【英語フォニックス】子供・幼児は何歳から学ぶべき？英語学習の順序

●フォニックスとは何か

●フォニックスを身につけるとどのような効果があるか

という話をしたよね。

●フォニックスは、英語学習のどの段階でやるといいの？

●フォニックスは、何歳ぐらいから学ぶといいの？

というお話をするね。

いつ始めるのがいいと思う？

いきなりフォニックスから入らないほうがいいかな。

言語の技能には、読む・書く・聞く・話す　の4つがあるけど、

どんな順番でできるようになった？

赤ちゃんだった頃から順を追って思い出してみて。

聞く→話す→読む→書く

という順番だよね。

それが自然な言語習得の段階なの。

大人はすでに学校である程度英語を勉強してきたし、

言語を体系的に知識として理解できるからまた話は違うんだけど。

そして、自分でも簡単な単語が口から出てくるようになったらね。

そうすると、フォニックスを習った時、

『ああ、アヒルの "duck" ってこう書くのか！』みたいな驚きと発見があるの。

私だって大人になってから学んだし。

小学校2〜3年生になると理屈的なことも理解できるようになるから、

文字やフォニックスを学びつつ、スピーキングもやる、という風に

同時に進めてもできるよ。

むしろ、どれだけ勉強しても会話がうまくならない！

と行き詰まりを感じている人は、まずフォニックスやって！

という感じ。

やっぱりあまりにも小さいと難しいのよね。

ある程度理屈を理解できるようにならないと難しいからね。

成人した大人の人にも。

どちらも、ちゃんと効果は現れるよ。

幼稚園に通っていて、簡単な単語は分かっていた頃。

次男には、ただ文字を見て聞かせるだけなら、

1歳ぐらいからやってた（笑）。

長男は幼稚園の間は、

『一生懸命教えたのに、なんでこんな簡単なスペルを間違えるの〜⁈』

って嘆くようなめちゃくちゃなスペルで書いてた（笑）。

小学校に上がる頃には、スペリングがすごく得意な子になってたけど。

一方、次男は幼稚園の時にはもう結構スペリングは得意だったかな。

でも、ほんの数年間の話だよね。

小学校に上がって上の学年に行くと、別に差はなくなるよ。

別に大した差じゃないよ。

小さい子は、まず自然な言語習得の段階を踏むようにすること。

それと、関係ないと思うかもしれないけど、

母語である日本語をしっかり習得するように努めること。

小学生になってからでも充分だし、

大人でも遅いということはないですよ。